Han pasado doce días y la cosa ha cambiado mucho por el cole. Nos han "prohibido" hablar del Musical y nos han instado a centrarnos en el fin de curso y en sacar el graduado. Vosotros a estudiar y yo, a corregir. Es lo lógico y además es a lo que nos habiamos comprometido. Y hay que cumplir con los compromisos.
Pero mi cabeza aún vuelve de vez en cuando al día de la actuación. Ando por lospasillos del cole sin rumbo, perdido, sin nadie a quien encargar nada, sin nadie con quien quedar a ensayar, sin nadie a quien recordarle que compre esto o aquello... Debo ser masoquista pero adoro la sensación de estres previa al estreno, aunque debo reconocer que si esto dura una semana más, me da un "jamacuco". Ahora ya duermo por la noche, bueno excepto cuando no me dejan Pin y Pon.
He visto el video una sola vez aunque he tenido impulsos de verlo muchas más- He visto fotos, he guardado recortes de prensa, estoy esperando el CD para volver a escuchar los temas. En fin, cosillas y tal.
miércoles, 23 de mayo de 2007
viernes, 18 de mayo de 2007
martes, 15 de mayo de 2007
Reflexiones de la coreógrafa
Bailarinas!!!!!Sois unas máquinasssss!!!!!
Ha sido genial trabajar y pasar todos estos ratos con vosotras. No os podéis imaginar la cantidad de personas que me han dicho que eran bailes de profesionales. Qué estilo, naturalidad, sensibilidad....
Por mi parte, deciros que toooodo el mérito es vuestro, que os merecéis todo el éxito y mucho más.
Cuando esté más inspirada escribiré más, ok?
Muuuuuuuchos besos
La bailarina más feliz del mundo
Ha sido genial trabajar y pasar todos estos ratos con vosotras. No os podéis imaginar la cantidad de personas que me han dicho que eran bailes de profesionales. Qué estilo, naturalidad, sensibilidad....
Por mi parte, deciros que toooodo el mérito es vuestro, que os merecéis todo el éxito y mucho más.
Cuando esté más inspirada escribiré más, ok?
Muuuuuuuchos besos
La bailarina más feliz del mundo
lunes, 14 de mayo de 2007
¿Os gustó?
Nosotros estamos contentos con el trabajo realizado, pero nos gustaría escuchar la opinión de todos aquellos que lo visteis como público.
- ¿Os gustó Patro harbor?
- ¿El guión era apropiado?
- ¿Los actores estuvieron bien o mal?¿Quien fue el que mejor lo hizo?
- ¿Se escuchaba bien la música?¿Te gustaron las canciones?¿Cual fue la que más te gustó?¿Por qué?
También nos interesaría una opinión general, si os parece adecuado el proyecto, alguna sugerencia y todos aquellos comentarios o críticas constructivas que se os ocurran. Gracias y esperamos vuestro comentario. Pinchad aqui bajo donde pone comentarios y os saldrá una ventanita donde podreis expresar vuestra opinión. Gracias.
Hasta la vista...
Ya ha pasado el Musical. Las representaciones fueron bastante bien y a la gente parece que les gustó mucho. No soy yo el más adecuado para hacer una crítica de Patro Harbor. Yo soy demasiado autocrítico y seguramente sería mucho más duro que el resto del mundo.
Pero hoy no quiero criticarme ni a mi mismo, ni a nadie.
Sólo quiero decir que jamás olvidaré el subidón de adrenalina que tuve el viernes, ni el orgullo que siento por los chicos y chicas podrá ser jamás más alto que hoy. Gracias a todos, creo que hicimos un gran trabajo y que conseguimos tocar la fibra sensible del público con nuestra actuación. Y eso, es muy importante. Lo hicisteis con una gran dosis de compromiso, os lo pasasteis muy bien e hicimos que ellos se lo pasaran genial.
Yo por mi parte, tengo frescos en mi memoria los momentos con muchos de vosotros, los abrazos que os di eran de corazón y me los quedo para mi, aquí dentro en un rincón del que jamás saldrán. Os quería dar las gracias y no se me ocurre otra forma más intensa de expresaros mi agradecimiento
Hasta la vista, amigos, adiós.
Que todo nos vaya bien.
Parece que se acabó.
Hasta la vista Rock and roll,
me tengo que acostumbrar,
a cantar sin oir vuestra voz.
Txema
Pero hoy no quiero criticarme ni a mi mismo, ni a nadie.
Sólo quiero decir que jamás olvidaré el subidón de adrenalina que tuve el viernes, ni el orgullo que siento por los chicos y chicas podrá ser jamás más alto que hoy. Gracias a todos, creo que hicimos un gran trabajo y que conseguimos tocar la fibra sensible del público con nuestra actuación. Y eso, es muy importante. Lo hicisteis con una gran dosis de compromiso, os lo pasasteis muy bien e hicimos que ellos se lo pasaran genial.
Yo por mi parte, tengo frescos en mi memoria los momentos con muchos de vosotros, los abrazos que os di eran de corazón y me los quedo para mi, aquí dentro en un rincón del que jamás saldrán. Os quería dar las gracias y no se me ocurre otra forma más intensa de expresaros mi agradecimiento
Hasta la vista, amigos, adiós.
Que todo nos vaya bien.
Parece que se acabó.
Hasta la vista Rock and roll,
me tengo que acostumbrar,
a cantar sin oir vuestra voz.
Txema
jueves, 10 de mayo de 2007
Llegó el día...
A menos de doce horas para el estreno y para variar, me he acostado para intentar descansar pero... ¡Es imposible dormir! Al final me he rendido a la evidencia y me he levantado para poner esta entrada. No se que decir, ni como calmar esta tormenta interior que me domina. Creo que sólo podrá calmarse con el estreno en si mismo. Pero me temo que la noche será larga.
Espero que los chicos estén descansando que mañana van a tener un día muy duro. Buenas noches campeones y campeonas. Mañana nos espera Patro Harbor. Mañana va a ser un gran día pase lo que pase.
miércoles, 9 de mayo de 2007
Reflexiones antes de la vorágine
Metido como estoy en cuerpo y alma en esta producción, me gustaría parar unos segundos y reflexionar, echar la vista un poquito atrás, para coger aliento y afrontar el sprint final.
Es evidente que mi máximo deseo ahora mismo es que todo salga perfecto y este Musical sea inolvidable para todos. Tal vez este deseo tenga que ver con el ansia de lo humanos de permanecer en la Historia, aunque esta historia sea la de un reducido grupo de alumnos en un pequeño colegio de Valencia.
Para hacer este musical no me empujaron estos deseos de gloria. Sólo mi amor por el teatro y por la música y el empeño que tengo de tratar de realizar todo sueño o idea que se me pase por la cabeza. Es algo muy personal el hecho de tratar de hacer las cosas que me propongo, pero esta claro, y más claro aún en este caso que solo yo, no hubiera podido montar esto.
No quiero ponerme ahora a nombrarlos uno a uno, pues casi todos ellos estan en el elenco de participantes. Quiero hablarles a todos en general y decirles una sola palabra:
No se me ocurre nada más bonito ni más intenso que decirles. Es una palabra que nace desde el fondo de mi corazón. Gracias por vuestra ilusión, por vuestro esfuerzo, por aguantarme, por ayudarme, por sonreirme, por no ponerme ningún problema, por facilitarme tanto las cosas, por aportar vuestras ideas, por apoyarme en los malos momentos, por soportar mis caprichos, por tantas cosas que ahora mismo soy incapaz de enumerar.
Sólo le pido a Dios que vea el esfuerzo y la ilusión que hemos puesto en este proyecto y nos ayude a llevarlo a buen puerto el viernes. De todos modos y aunque suene a falsa modestia, me da absolutamente igual como quede, o si sale bien o mal, estoy tan feliz y tan emocionado viendo la ilusión de todos los que participamos en Patro Harbor, que pienso que mi mérito y mi gloria ( si es que tengo alguno ) no es haber creado en mi mente todo esto, sino el haber conseguido embarcar a tanta gente y haber conseguido que se ilusionen de esta forma. Eso si que me enorgullece.
Me siento orgulloso... Bueno eso es poco. Me siento muy orgulloso... Eso también es poco. Me siento hipermega orgulloso de todos los que hacemos o haremos que Patro Harbor haya pasado de mi cabeza a ser una realidad. Sin todos y cada uno de vosotros esto, hubiera sido imposible.
Es evidente que mi máximo deseo ahora mismo es que todo salga perfecto y este Musical sea inolvidable para todos. Tal vez este deseo tenga que ver con el ansia de lo humanos de permanecer en la Historia, aunque esta historia sea la de un reducido grupo de alumnos en un pequeño colegio de Valencia.
Para hacer este musical no me empujaron estos deseos de gloria. Sólo mi amor por el teatro y por la música y el empeño que tengo de tratar de realizar todo sueño o idea que se me pase por la cabeza. Es algo muy personal el hecho de tratar de hacer las cosas que me propongo, pero esta claro, y más claro aún en este caso que solo yo, no hubiera podido montar esto.
No quiero ponerme ahora a nombrarlos uno a uno, pues casi todos ellos estan en el elenco de participantes. Quiero hablarles a todos en general y decirles una sola palabra:
GRACIAS
No se me ocurre nada más bonito ni más intenso que decirles. Es una palabra que nace desde el fondo de mi corazón. Gracias por vuestra ilusión, por vuestro esfuerzo, por aguantarme, por ayudarme, por sonreirme, por no ponerme ningún problema, por facilitarme tanto las cosas, por aportar vuestras ideas, por apoyarme en los malos momentos, por soportar mis caprichos, por tantas cosas que ahora mismo soy incapaz de enumerar.
Sólo le pido a Dios que vea el esfuerzo y la ilusión que hemos puesto en este proyecto y nos ayude a llevarlo a buen puerto el viernes. De todos modos y aunque suene a falsa modestia, me da absolutamente igual como quede, o si sale bien o mal, estoy tan feliz y tan emocionado viendo la ilusión de todos los que participamos en Patro Harbor, que pienso que mi mérito y mi gloria ( si es que tengo alguno ) no es haber creado en mi mente todo esto, sino el haber conseguido embarcar a tanta gente y haber conseguido que se ilusionen de esta forma. Eso si que me enorgullece.
Me siento orgulloso... Bueno eso es poco. Me siento muy orgulloso... Eso también es poco. Me siento hipermega orgulloso de todos los que hacemos o haremos que Patro Harbor haya pasado de mi cabeza a ser una realidad. Sin todos y cada uno de vosotros esto, hubiera sido imposible.
OS QUIERO MUCHÍSIMO A TODOS.
Txema
PROYECTO EDUCATIVO DE PATRO HARBOR, EL MUSICAL
PRESENTACIÓN
Patro Harbor, el Musical es un proyecto educativo basado en la ejecución de una obra teatral-musical llevado a cabo durante el curso escolar 2006-2007 en el Colegio Sagrada Familia Patronato de la Juventud Obrera de Valencia y que se estrenará para el público, Dios mediante, el próximo día 11 de mayo de 2007 en la Sala Escalante de Valencia, en dos representaciones de mañana (como preestreno para los alumnos de secundaria de nuestro colegio) y de tarde (estreno para el público en general).
Durante dos horas y media aproximadamente, representaremos una comedia musical que combina el teatro (con un elenco de más de 20 actores de alumnos de edades comprendidas entre los 15 y los 17 años) y la música en directo con una banda creada ex proceso compuesta por más de 10 músicos (una guitarra eléctrica, un bajista, un batería, un percusionista, un teclista, un guitarra acústica, un saxofonista, una tuba, un trombón, un trompeta, y un coro de cinco personas). La banda está compuesta por alumnos y exalumnos del Patronato. También disponemos de un cuerpo de baile compuesto por 8 alumnos/as de 4º de la E. S. O. Los alumnos interactuarán con la banda siguiendo un guión original escrito para la ocasión por el profesor de Ciencias Sociales del colegio, don José Manuel Gil, en riguroso directo.
GÉNESIS Y PROCESO
El proyecto se fraguó en mayo del pasado año. Mi afición por el teatro y el gusto por la música, me habían empujado desde hace años a tener mucha ilusión por hacer una obra musical. Soy muy aficionado al género y me he empapado del mismo desde hace tiempo.
Con la idea del guión en la cabeza y con un café de por medio, convencí al profesor de música de secundaria, don Ildefonso Martos, persona muy capacitada musicalmente y comprometida con el centro. Se comprometió con este proyecto desde el principio. Él era la única persona que podía juntar una banda de música y dirigirla, además de preparar a los alumnos para la interpretación musical correcta de las canciones, pues mis habilidades musicales no van más allá de la simple afición.
También la maestra de música de primaria, la Srta. Aurora Barrachina, participó desde el principio en este proyecto.
Juntos y convencidos los tres, nos repartimos las tareas. Yo, dirigiría y coordinaría el Musical, aunque centrándome más en la parte interpretativa. Don Ildefonso se ocuparía de las más de 20 canciones a interpretar y la Srta. Aurora dirigiría y coordinaría las coreografías.
Repartidas las tareas, les presentamos el proyecto a los alumnos de 4º de la E. S. O. los más mayores y capacitados del colegio, una generación de estudiantes perfecta para la elaboración de un proyecto de esta magnitud por su compromiso, sus aptitudes y sus actitudes tan positivas. Los alumnos/as acogieron el proyecto con entusiasmo e ilusión. Y por supuesto el siguiente paso fue presentárselo a la dirección educativa de nuestro colegio y a la entidad titular, que creyeron en nosotros desde el principio y nos ofrecieron su apoyo.
Hicimos un cásting entre los alumnos para repartir los papeles y se presentó al mismo la práctica totalidad de los alumnos de 4º de ESO. Tras seleccionar los papeles entre los alumnos más capacitados, también implicamos a los profesores de secundaria, a los de primaria e infantil e incluso al personal administrativo no docente, que han mostrado deseos y ganas de colaborar sin ningún tipo de reservas y con grandes dosis de ilusión. Ellos realizarán pequeños papeles (los llamados “cameos”) y todo tipo de tareas como la coordinación del vestuario, maquillaje, atrezzo, etc. Es decir, involucramos a toda la comunidad escolar en un proyecto como éste en el que tenemos mucha fe.
Los ensayos comenzaron en octubre de 2006. Los martes ensayamos el guión, los miércoles las canciones y los jueves y viernes las coreografías, todo ello en horario extraescolar de 13 a 15 horas.
Los primeros ensayos fueron clase de interpretación en general, sin repartir el guión. Creo que de esta forma el futuro actor adquiere unas cualidades y aptitudes interpretativas muy útiles, tales como la expresión corporal, la improvisación, la modulación de la voz, los supuestos interpretativos, etc.
Antes de las vacaciones de Navidad, repartimos el guión para que se las estudiaran y comenzamos con el trabajo específico. Durante todo el curso, el profesor de música trabajó las aptitudes musicales y rítmicas. Los alumnos compusieron la mitad de las canciones del musical (letra y música) mientras la otra mitad de las mismas son éxitos de cantantes y grupos muy conocidos como Maná, Carlos Santana, Carlos Baute, El Canto del Loco, Rosana, Chayanne, Elvis Presley, Juanes, etc.
En marzo, comenzamos a combinar ensayos de teatro, de música y de las coreografías, y en ello estamos en la actualidad.
Además, hemos ido a un estudio de grabación con la intención de grabar un CD con los temas del Musical para su difusión y recuerdo imborrable para todos. La posibilidad de actuar ante el público, con una banda de músicos de gran calidad, un teatro de garantías y con condiciones y un gran proyecto detrás, es una experiencia que jamás podrán olvidar. Estamos convencidos de ello.
También hicimos una reunión con los padres para explicarles el proyecto, que fue gratamente acogido por su parte.
Dos alumnos se han dedicado a grabar y fotografiarlo todo, para así poder hacer un montaje del making off para editar un DVD, si la calidad de la representación fuera óptima.
La Sala Escalante, donde se representará la obra gracias a un convenio que tiene con el Patronato, nos ofreció un único día de actuación y otro de ensayo general, poniendo todos los medios técnicos a nuestra disposición.
Ahora sólo queda estrenarla y esperar que guste al público, el gran juez que deberá dictar sentencia, aunque realmente, sea cual sea la misma, la ilusión, trabajo y fe de todos en este proyecto, ya hace que haya valido la pena todo el esfuerzo, salga como salga luego el estreno, aunque evidentemente, deseamos que salga muy bien.
VALORES Y FINALIDAD EDUCATIVA
Desde el primer momento, nuestra mayor preocupación fue que los alumnos no dejaran de un lado lo realmente importante, sus estudios y el objetivo del graduado que deben alcanzar este mismo año.
Para ello tuvimos muy claro que, todo aquel que bajara su rendimiento académico, sería excluido del musical. Queríamos que esto fuera un premio, un aliciente más para fomentar el trabajo y la disciplina educativa. Los alumnos han escuchado estas palabras de nuestras bocas en múltiples ocasiones y tengo que decir que no nos han defraudado en absoluto. Sólo un par de casos puntuales en los que tuvimos que aplicar esta primera y fundamental norma. El Musical es un complemento para su formación y no una excusa para evadirse de la misma.
Las horas de ensayos y convivencia han hecho de este grupo de alumnos una auténtica piña, solidaria, comprometida, formal, trabajadora, entusiasta y ejemplar. Valores que les forman como personas. No solo somos profesores de nuestras respectivas materias. Somos educadores en el más amplio sentido de la palabra y creemos que este proyecto fomenta valores fundamentales en la personalidad emergente de este grupo de adolescentes. Valores como la solidaridad, el compañerismo, el esfuerzo y la superación personal y grupal, etc.
A nivel artístico, el teatro, la música y la danza, como ya se hacía con gran tino en la antigüedad clásica, cuna de nuestra civilización, son disciplinas básicas y les aportan equilibrio físico, mental y espiritual. La expresión facial y corporal, la coordinación de la voz y los movimientos, la modulación de la voz, la soltura al hablar ante el público, la superación de la timidez, el fomento del desparpajo y la improvisación basada en el trabajo, la aportación de las melodías y los ritmos en la espiritualidad y equlibrio emocional de los alumnos, la interiorización del ritmo a la hora de actuar... Todo esto es solo un pequeño ejemplo de lo que aporta la participación ern el musical.
También es destacable la transversalidad, base fundamental del proyecto educativo de las últimas leyes sobre educación implantadas. Trabajan codo con codo todos los departamentos educativos de secundaria:
- El Departamento de Humanidades que encabezo como profesor de Ciencias Sociales, engloba la asignatura de Música, parte fundamental del proyecto. La asignatura de Plástica y Visual, encargada de los decorados y el atrezzo. La asignatura de Educación Física, que ha colaborado en gran medida con el conocimiento, control y coordinación del cuerpo de los alumnos.
- El Departamento de Lenguas ha corregido los textos y aportado colaboración en el vestuario, maquillaje y elenco de actores colaboradores.
- El Departamento de Ciencias, más en concreto la asignatura de Informática, que se ha encargado de los programas, el anagrama, la carátula del CD y los montajes audiovisuales.
El guión también persigue que a los alumnos (tanto actores como público) les lleguen valores fundamentales como la solidaridad entre pueblos, la paz, el amor, la fe, la esperanza, los valores cívicos y democráticos, la amistad y muchas más cosas que se comprenderán al leer el guión o asistir a la representación. Nuestra finalidad es que Patro Harbor, el Musical sea más que una simple obra de teatro con música. Perseguimos objetivos más elevados que espero haber expresado con claridad en este apartado.
CONCLUSIÓN
Como creador de todo este proyecto, soy consciente que no hubiera sido posible sin la desinteresada colaboración de muchísima gente. Mi mérito no es haber creado esta historia. Mi mérito es haber conseguido implicar y entusiasmar a tanta gente que cree en Patro Harbor y en todo el proyecto expuesto en estas paginas.
Para los chicos es una oportunidad única como ya he mencionado antes y que jamás se borrara de sus recuerdos.
Queremos y creemos que realizar un musical es algo más que una mera representación para el público de un texto y unas canciones.
Es fomentar la creatividad de los alumnos, su expresión artística, la implicación de toda la comunidad educativa en un proyecto común, que les identifique como grupo, con valores sólidos presentes en el Ideario del patronato de la Juventud Obrera como institución, como colegio y como comunidad.
La experiencia en estos últimos meses nos ha hecho crecer como personas a todos: profesores, alumnos, personal administrativo y entidad titular.
Creemos que será un recuerdo imborrable, un proyecto educativo completo y variado que reforzará nuestra individualidad como grupo con firmes y comprometidos valores humanos y por supuesto, cristianos.
Autor del proyecto: José Manuel Gil Sánchez
Patro Harbor, el Musical es un proyecto educativo basado en la ejecución de una obra teatral-musical llevado a cabo durante el curso escolar 2006-2007 en el Colegio Sagrada Familia Patronato de la Juventud Obrera de Valencia y que se estrenará para el público, Dios mediante, el próximo día 11 de mayo de 2007 en la Sala Escalante de Valencia, en dos representaciones de mañana (como preestreno para los alumnos de secundaria de nuestro colegio) y de tarde (estreno para el público en general).
Durante dos horas y media aproximadamente, representaremos una comedia musical que combina el teatro (con un elenco de más de 20 actores de alumnos de edades comprendidas entre los 15 y los 17 años) y la música en directo con una banda creada ex proceso compuesta por más de 10 músicos (una guitarra eléctrica, un bajista, un batería, un percusionista, un teclista, un guitarra acústica, un saxofonista, una tuba, un trombón, un trompeta, y un coro de cinco personas). La banda está compuesta por alumnos y exalumnos del Patronato. También disponemos de un cuerpo de baile compuesto por 8 alumnos/as de 4º de la E. S. O. Los alumnos interactuarán con la banda siguiendo un guión original escrito para la ocasión por el profesor de Ciencias Sociales del colegio, don José Manuel Gil, en riguroso directo.
GÉNESIS Y PROCESO
El proyecto se fraguó en mayo del pasado año. Mi afición por el teatro y el gusto por la música, me habían empujado desde hace años a tener mucha ilusión por hacer una obra musical. Soy muy aficionado al género y me he empapado del mismo desde hace tiempo.
Con la idea del guión en la cabeza y con un café de por medio, convencí al profesor de música de secundaria, don Ildefonso Martos, persona muy capacitada musicalmente y comprometida con el centro. Se comprometió con este proyecto desde el principio. Él era la única persona que podía juntar una banda de música y dirigirla, además de preparar a los alumnos para la interpretación musical correcta de las canciones, pues mis habilidades musicales no van más allá de la simple afición.
También la maestra de música de primaria, la Srta. Aurora Barrachina, participó desde el principio en este proyecto.
Juntos y convencidos los tres, nos repartimos las tareas. Yo, dirigiría y coordinaría el Musical, aunque centrándome más en la parte interpretativa. Don Ildefonso se ocuparía de las más de 20 canciones a interpretar y la Srta. Aurora dirigiría y coordinaría las coreografías.
Repartidas las tareas, les presentamos el proyecto a los alumnos de 4º de la E. S. O. los más mayores y capacitados del colegio, una generación de estudiantes perfecta para la elaboración de un proyecto de esta magnitud por su compromiso, sus aptitudes y sus actitudes tan positivas. Los alumnos/as acogieron el proyecto con entusiasmo e ilusión. Y por supuesto el siguiente paso fue presentárselo a la dirección educativa de nuestro colegio y a la entidad titular, que creyeron en nosotros desde el principio y nos ofrecieron su apoyo.
Hicimos un cásting entre los alumnos para repartir los papeles y se presentó al mismo la práctica totalidad de los alumnos de 4º de ESO. Tras seleccionar los papeles entre los alumnos más capacitados, también implicamos a los profesores de secundaria, a los de primaria e infantil e incluso al personal administrativo no docente, que han mostrado deseos y ganas de colaborar sin ningún tipo de reservas y con grandes dosis de ilusión. Ellos realizarán pequeños papeles (los llamados “cameos”) y todo tipo de tareas como la coordinación del vestuario, maquillaje, atrezzo, etc. Es decir, involucramos a toda la comunidad escolar en un proyecto como éste en el que tenemos mucha fe.
Los ensayos comenzaron en octubre de 2006. Los martes ensayamos el guión, los miércoles las canciones y los jueves y viernes las coreografías, todo ello en horario extraescolar de 13 a 15 horas.
Los primeros ensayos fueron clase de interpretación en general, sin repartir el guión. Creo que de esta forma el futuro actor adquiere unas cualidades y aptitudes interpretativas muy útiles, tales como la expresión corporal, la improvisación, la modulación de la voz, los supuestos interpretativos, etc.
Antes de las vacaciones de Navidad, repartimos el guión para que se las estudiaran y comenzamos con el trabajo específico. Durante todo el curso, el profesor de música trabajó las aptitudes musicales y rítmicas. Los alumnos compusieron la mitad de las canciones del musical (letra y música) mientras la otra mitad de las mismas son éxitos de cantantes y grupos muy conocidos como Maná, Carlos Santana, Carlos Baute, El Canto del Loco, Rosana, Chayanne, Elvis Presley, Juanes, etc.
En marzo, comenzamos a combinar ensayos de teatro, de música y de las coreografías, y en ello estamos en la actualidad.
Además, hemos ido a un estudio de grabación con la intención de grabar un CD con los temas del Musical para su difusión y recuerdo imborrable para todos. La posibilidad de actuar ante el público, con una banda de músicos de gran calidad, un teatro de garantías y con condiciones y un gran proyecto detrás, es una experiencia que jamás podrán olvidar. Estamos convencidos de ello.
También hicimos una reunión con los padres para explicarles el proyecto, que fue gratamente acogido por su parte.
Dos alumnos se han dedicado a grabar y fotografiarlo todo, para así poder hacer un montaje del making off para editar un DVD, si la calidad de la representación fuera óptima.
La Sala Escalante, donde se representará la obra gracias a un convenio que tiene con el Patronato, nos ofreció un único día de actuación y otro de ensayo general, poniendo todos los medios técnicos a nuestra disposición.
Ahora sólo queda estrenarla y esperar que guste al público, el gran juez que deberá dictar sentencia, aunque realmente, sea cual sea la misma, la ilusión, trabajo y fe de todos en este proyecto, ya hace que haya valido la pena todo el esfuerzo, salga como salga luego el estreno, aunque evidentemente, deseamos que salga muy bien.
VALORES Y FINALIDAD EDUCATIVA
Desde el primer momento, nuestra mayor preocupación fue que los alumnos no dejaran de un lado lo realmente importante, sus estudios y el objetivo del graduado que deben alcanzar este mismo año.
Para ello tuvimos muy claro que, todo aquel que bajara su rendimiento académico, sería excluido del musical. Queríamos que esto fuera un premio, un aliciente más para fomentar el trabajo y la disciplina educativa. Los alumnos han escuchado estas palabras de nuestras bocas en múltiples ocasiones y tengo que decir que no nos han defraudado en absoluto. Sólo un par de casos puntuales en los que tuvimos que aplicar esta primera y fundamental norma. El Musical es un complemento para su formación y no una excusa para evadirse de la misma.
Las horas de ensayos y convivencia han hecho de este grupo de alumnos una auténtica piña, solidaria, comprometida, formal, trabajadora, entusiasta y ejemplar. Valores que les forman como personas. No solo somos profesores de nuestras respectivas materias. Somos educadores en el más amplio sentido de la palabra y creemos que este proyecto fomenta valores fundamentales en la personalidad emergente de este grupo de adolescentes. Valores como la solidaridad, el compañerismo, el esfuerzo y la superación personal y grupal, etc.
A nivel artístico, el teatro, la música y la danza, como ya se hacía con gran tino en la antigüedad clásica, cuna de nuestra civilización, son disciplinas básicas y les aportan equilibrio físico, mental y espiritual. La expresión facial y corporal, la coordinación de la voz y los movimientos, la modulación de la voz, la soltura al hablar ante el público, la superación de la timidez, el fomento del desparpajo y la improvisación basada en el trabajo, la aportación de las melodías y los ritmos en la espiritualidad y equlibrio emocional de los alumnos, la interiorización del ritmo a la hora de actuar... Todo esto es solo un pequeño ejemplo de lo que aporta la participación ern el musical.
También es destacable la transversalidad, base fundamental del proyecto educativo de las últimas leyes sobre educación implantadas. Trabajan codo con codo todos los departamentos educativos de secundaria:
- El Departamento de Humanidades que encabezo como profesor de Ciencias Sociales, engloba la asignatura de Música, parte fundamental del proyecto. La asignatura de Plástica y Visual, encargada de los decorados y el atrezzo. La asignatura de Educación Física, que ha colaborado en gran medida con el conocimiento, control y coordinación del cuerpo de los alumnos.
- El Departamento de Lenguas ha corregido los textos y aportado colaboración en el vestuario, maquillaje y elenco de actores colaboradores.
- El Departamento de Ciencias, más en concreto la asignatura de Informática, que se ha encargado de los programas, el anagrama, la carátula del CD y los montajes audiovisuales.
El guión también persigue que a los alumnos (tanto actores como público) les lleguen valores fundamentales como la solidaridad entre pueblos, la paz, el amor, la fe, la esperanza, los valores cívicos y democráticos, la amistad y muchas más cosas que se comprenderán al leer el guión o asistir a la representación. Nuestra finalidad es que Patro Harbor, el Musical sea más que una simple obra de teatro con música. Perseguimos objetivos más elevados que espero haber expresado con claridad en este apartado.
CONCLUSIÓN
Como creador de todo este proyecto, soy consciente que no hubiera sido posible sin la desinteresada colaboración de muchísima gente. Mi mérito no es haber creado esta historia. Mi mérito es haber conseguido implicar y entusiasmar a tanta gente que cree en Patro Harbor y en todo el proyecto expuesto en estas paginas.
Para los chicos es una oportunidad única como ya he mencionado antes y que jamás se borrara de sus recuerdos.
Queremos y creemos que realizar un musical es algo más que una mera representación para el público de un texto y unas canciones.
Es fomentar la creatividad de los alumnos, su expresión artística, la implicación de toda la comunidad educativa en un proyecto común, que les identifique como grupo, con valores sólidos presentes en el Ideario del patronato de la Juventud Obrera como institución, como colegio y como comunidad.
La experiencia en estos últimos meses nos ha hecho crecer como personas a todos: profesores, alumnos, personal administrativo y entidad titular.
Creemos que será un recuerdo imborrable, un proyecto educativo completo y variado que reforzará nuestra individualidad como grupo con firmes y comprometidos valores humanos y por supuesto, cristianos.
Autor del proyecto: José Manuel Gil Sánchez
Lista de canciones interpretadas en Patro Harbor, el Musical
LISTA DE CANCIONES DE PATRO HARBOR, EL MUSICAL.
1. LO CONSEGUIRÁS. Música original del musical Chicago adaptada por los hermanos Martos. Letra original adaptada por Dori Villarreal. Interpretada por Dori Villarreal.
2. TÚ Y YO. Letra original de Marta Cantos. Interpretada por Pedro Mascarell y Laura Sánchez.
3. ZAPATILLAS. Letra y música original de El Canto del Loco. Interpretada por Luís Suay.
4. TODO POR UN SUEÑO. Música original de Carlos Sanchis. Letra original de 2º ESO B. Interpretada por Carlos Sanchis.
5. SIN SU AMOR. Letra y música original de Raquel García. Interpretada por Laura Sánchez.
6. VOLVERTE A VER. Letra y música original de Juanes. Interpretada por Pedro Mascarell.
7. ME FALTAS TÚ. Letra y música original de El Sueño de Morfeo. Interpretada por Laura Sánchez.
8. LAS REINAS DE LA NOCHE. Música original de Carlos Sanchis. Letra original de Bárbara Sánchez, Paula Morro, Marta Cantos, Sonia Pérez y Laura Pacheco. Interpretada por Bárbara Sánchez, Paula Morro, Marta Cantos, Sonia Pérez y Laura Pacheco.
9. TE REGALO. Letra y música original de Carlos Baute. Interpretada por Iván Cristal.
10. HELLO DOLLY. Interpretada por la Banda de Patro Harbor.
11. PERDIDO EN LA CIUDAD. Letra y música original de M-CLAN. Interpretado por Pedro Mascarell.
12. CORAZÓN ESPINADO. Letra y música original de Maná y Carlos Santana. Interpretado por Bárbara Sánchez y Marta Cantos.
13. VISITE NUESTRO BAR. Letra y música original de Hombres G. Interpretada por Javier García, Santiago Q. Sánchez y Luís Suay.
14. EL ROCK DE LA CÁRCEL. Letra y música original de Elvis Presley arreglada por los hermanos Martos. Interpretada por José Manuel Gil.
15. ESCUCHA. Letra y música original de Raúl López. Interpretada por Gracia Dual y Raúl López.
16. NO SÉ POR QUÉ. Letra y música original de Chayanne. Interpretada por Pedro Mascarell.
17. MIEDO. Letra y música original de M-CLAN. Interpretada por Aurora Barrachina.
18. SOÑARÉ. Letra y música original de Rosana. Interpretada por todo el elenco de actores de Patro Harbor.
19. HASTA LA VISTA, ROCK AND ROLL. Letra y música original de M-CLAN. Arreglada la letra e interpretada por José Manuel Gil.
1. LO CONSEGUIRÁS. Música original del musical Chicago adaptada por los hermanos Martos. Letra original adaptada por Dori Villarreal. Interpretada por Dori Villarreal.
2. TÚ Y YO. Letra original de Marta Cantos. Interpretada por Pedro Mascarell y Laura Sánchez.
3. ZAPATILLAS. Letra y música original de El Canto del Loco. Interpretada por Luís Suay.
4. TODO POR UN SUEÑO. Música original de Carlos Sanchis. Letra original de 2º ESO B. Interpretada por Carlos Sanchis.
5. SIN SU AMOR. Letra y música original de Raquel García. Interpretada por Laura Sánchez.
6. VOLVERTE A VER. Letra y música original de Juanes. Interpretada por Pedro Mascarell.
7. ME FALTAS TÚ. Letra y música original de El Sueño de Morfeo. Interpretada por Laura Sánchez.
8. LAS REINAS DE LA NOCHE. Música original de Carlos Sanchis. Letra original de Bárbara Sánchez, Paula Morro, Marta Cantos, Sonia Pérez y Laura Pacheco. Interpretada por Bárbara Sánchez, Paula Morro, Marta Cantos, Sonia Pérez y Laura Pacheco.
9. TE REGALO. Letra y música original de Carlos Baute. Interpretada por Iván Cristal.
10. HELLO DOLLY. Interpretada por la Banda de Patro Harbor.
11. PERDIDO EN LA CIUDAD. Letra y música original de M-CLAN. Interpretado por Pedro Mascarell.
12. CORAZÓN ESPINADO. Letra y música original de Maná y Carlos Santana. Interpretado por Bárbara Sánchez y Marta Cantos.
13. VISITE NUESTRO BAR. Letra y música original de Hombres G. Interpretada por Javier García, Santiago Q. Sánchez y Luís Suay.
14. EL ROCK DE LA CÁRCEL. Letra y música original de Elvis Presley arreglada por los hermanos Martos. Interpretada por José Manuel Gil.
15. ESCUCHA. Letra y música original de Raúl López. Interpretada por Gracia Dual y Raúl López.
16. NO SÉ POR QUÉ. Letra y música original de Chayanne. Interpretada por Pedro Mascarell.
17. MIEDO. Letra y música original de M-CLAN. Interpretada por Aurora Barrachina.
18. SOÑARÉ. Letra y música original de Rosana. Interpretada por todo el elenco de actores de Patro Harbor.
19. HASTA LA VISTA, ROCK AND ROLL. Letra y música original de M-CLAN. Arreglada la letra e interpretada por José Manuel Gil.
Elenco de Patro Harbor, El Musical
REPARTO DE ACTORES Y ACTRICES:
§ JULIA – Laura Sánchez
§ CÉSAR – Pedro Mascarell
§ BÁRBARA – Bárbara Sánchez
§ MARTA – Marta Cantos
§ LAURA – Laura Pacheco
§ SONIA – Sonia Pérez
§ PAULA - Paula Morro
§ LUIS – Luis Suay
§ JAVI – Javier García
§ IVÁN - Iván Cristal
§ SANTI – Santiago Q. Sánchez
§ SOLDADO - Ignacio A. Sánchez
§ PROFESORA - Adoración Villarreal
§ DIRECTOR - Federico Calleja
§ PSICÓLOGA – Mª Teresa Requeni
§ SARGENTO - Francisco Belloch
§ POLICÍA – Mario F. Julián.
DIRECCIÓN ARTÍSTICA- José Manuel Gil Sánchez
CUERPO DE BAILE:
· BAILARINAS y COREÓGRAFAS
Carolina Senra
Virginia Senra
Marta Parrilla
Ana Yepes
Marta Novejarque
Olaya Sánchez
Gracia Dual
DIRECCIÓN DE COREOGRAFÍAS- Aurora Barrachina Alepuz
BANDA:
· GUITARRA - Carlos Sanchis
· BAJO – Victor Castelló
· GUITARRA
ACÚSTICA- Alex Noguera
· BATERÍA- Javier Azanza
· PERCUSIÓN– Carlos Peiró
· TECLADOS – Javier Obrer
· TROMPETA- Félix Martos
· TROMBÓN- Javier Martos
· SAXO- Héctor Juan
· TUBA- Ildefonso Martos
· CORO– Raúl López
Aurora Barrachina
Adoración Villarreal
Belén Martínez
Gracia Dual
DIRECCIÓN MUSICAL- Ildefonso Martos Carretero
MAQUILLAJE: Evelyn Bonilla AYUDANTES DE VESTUARIO: Alba García y Mireia Guardeño
APUNTADORAS: Belén Martínez y Paula Rodríguez.
ATREZZO:
· COORDINACIÓN Y ELABORACIÓN – Amparo Rossi
· TRAMOYA – María Monserrat, Daniel Ventimilla, David Esteve, Nerea Almansilla, Llorenç Martín, Juan José Brotons.
AUTOR Y DIRECTOR: José Manuel Gil Sánchez
Palabras de introducción al Musical.
JOSÉ MANUEL GIL SÁNCHEZ, Autor y Director.
Cuando escucho una canción, juego a imaginar la historia que lleva detrás. Me monto un teatrillo mental en el que la cantante o el cantante actúa: sufriendo, llorando, riendo, enamorándose… Actúan para mí al son de la letra y de la música. Y al acabar la canción, siempre comienza una nueva, también en mi teatrillo interior.
Allí, entre las bambalinas viscerales y decorados neuronales, trato de relacionarlas ambas, inventando nuevos personajes, haciendo como un cuento, dejando que se desborde mi imaginación y que llegue hasta el infinito, o más allá. Y después otra, y otra, y otra… A los personajes les pongo caras conocidas o desconocidas, famosas o anónimas, dependiendo de mi estado de ánimo o de las últimas producciones que haya visto, leído o escuchado. Es un juego que me entretiene mucho desde pequeño, herencia de tantas horas jugando con los Playmobil.
Pero un buen día, volviendo desde Almagro en autobús, charlando y compartiendo MP3 con Raquel, surgió esta historia y decidí trasladarla al papel.
Con el libreto hecho, necesitaba colaboración musical, y no me fue muy difícil subir a este barco a Ildefonso y Aurora. Un café tiene la culpa. La verdad es que sin ellos, este musical no se habría podido jamás representar.
Luego la ilusión y buena acogida de mis alumnos, los verdaderos protagonistas, la fe en este proyecto de Don Raúl y las ganas que tengo de hacer realidad uno de mis sueños de toda la vida, dirigir un musical, han hecho hoy que, PATRO HARBOR, EL MUSICAL, esté a punto de comenzar.
ILDEFONSO MARTOS CARRETERO, Dirección musical
Hacerse cargo de la dirección musical de “Patro Harbor, El Musical”, constituye, sin duda, una experiencia irrepetible, y quería estar seguro de captar con fidelidad la gran cantidad de sensaciones vividas para siempre.
En mi mundo, que no es el único, pero es el mío, una de las reglas básicas de la amistad, es compartir. Un amigo es aquel que te descubre libros, películas, música, otros amigos… y la finalidad de “Patro Harbor, el Musical”, no es otra que compartir un festín musical con todo el que esté dispuesto a ello.
Para realizar los arreglos, no nos hemos limitado a añadir o suprimir fragmentos sin más, sino que hemos creado nuevas versiones expresamente para este musical. Por supuesto, los arreglos están repletos de guiños a los autores originales de las canciones a moto de tributo.
Los que hacemos música, siempre buscamos provocar sensaciones, transmitir estados de ánimo, pero cuando alguna vez lo conseguimos, para nuestra sorpresa, casi siempre se debe a cosas que en parte escapan a nuestro control y que forman parte de la magia. Esta magia no habría sido posible sin la colaboración de nuestros alumnos, ayuda desinteresada de mis compañeros, la profesionalidad de los músicos, técnico y el apoyo incondicional de mis hermanos Javier y Félix Martos Carretero. Todos ellos han aportado su tiempo, recursos y experiencias para este Musical.
El resultado: una extraordinaria oportunidad para observar el talento y la pasión que han llevado a convertir “Patro Harbor, el Musical” en un hito en esta gran familia que es nuestro colegio.
P. JOSÉ TERRADES DÍAZ, Director del Patronato de la Juventud Obrera
“Una ambiciosa experiencia educativa de gran extensión y profundidad, donde los alumnos de 4º de E.S.O., bajo la dirección de sus profesores y con la participación activa de los mismos, ha expresado sus vivencias y problemas adolescentes por medio del teatro, de la danza, de la música, dentro del marco de su vida colegial y de sus estudios de Ciencias Sociales, Literatura, Plástica, Educación Física. Este trabajo los ha llevado a vivir importantes valores educativos como el trabajo responsable en equipo, la amistad, la ilusión y la alegría de la convivencia”.
RAÚL LÓPEZ MELO, Director del Colegio Sagrada Familia P. J. O.
Una idea, un proyecto, una ilusión…. todo ello hecho realidad en este Musical.
Una experiencia que nuestros alumnos valorarán en su justa medida con el paso de los años.
Desde el principio he apoyado Patro Harbor, el Musical al estar convencido que actividades como ésta, complementan la educación integral y ayudan a mejorar la convivencia en las aulas.
Gracias a todos los que habéis contribuido a que este proyecto educativo ayude a que una generación de jóvenes, hayan tenido la oportunidad de sentirse artistas.
Cuando escucho una canción, juego a imaginar la historia que lleva detrás. Me monto un teatrillo mental en el que la cantante o el cantante actúa: sufriendo, llorando, riendo, enamorándose… Actúan para mí al son de la letra y de la música. Y al acabar la canción, siempre comienza una nueva, también en mi teatrillo interior.
Allí, entre las bambalinas viscerales y decorados neuronales, trato de relacionarlas ambas, inventando nuevos personajes, haciendo como un cuento, dejando que se desborde mi imaginación y que llegue hasta el infinito, o más allá. Y después otra, y otra, y otra… A los personajes les pongo caras conocidas o desconocidas, famosas o anónimas, dependiendo de mi estado de ánimo o de las últimas producciones que haya visto, leído o escuchado. Es un juego que me entretiene mucho desde pequeño, herencia de tantas horas jugando con los Playmobil.
Pero un buen día, volviendo desde Almagro en autobús, charlando y compartiendo MP3 con Raquel, surgió esta historia y decidí trasladarla al papel.
Con el libreto hecho, necesitaba colaboración musical, y no me fue muy difícil subir a este barco a Ildefonso y Aurora. Un café tiene la culpa. La verdad es que sin ellos, este musical no se habría podido jamás representar.
Luego la ilusión y buena acogida de mis alumnos, los verdaderos protagonistas, la fe en este proyecto de Don Raúl y las ganas que tengo de hacer realidad uno de mis sueños de toda la vida, dirigir un musical, han hecho hoy que, PATRO HARBOR, EL MUSICAL, esté a punto de comenzar.
ILDEFONSO MARTOS CARRETERO, Dirección musical
Hacerse cargo de la dirección musical de “Patro Harbor, El Musical”, constituye, sin duda, una experiencia irrepetible, y quería estar seguro de captar con fidelidad la gran cantidad de sensaciones vividas para siempre.
En mi mundo, que no es el único, pero es el mío, una de las reglas básicas de la amistad, es compartir. Un amigo es aquel que te descubre libros, películas, música, otros amigos… y la finalidad de “Patro Harbor, el Musical”, no es otra que compartir un festín musical con todo el que esté dispuesto a ello.
Para realizar los arreglos, no nos hemos limitado a añadir o suprimir fragmentos sin más, sino que hemos creado nuevas versiones expresamente para este musical. Por supuesto, los arreglos están repletos de guiños a los autores originales de las canciones a moto de tributo.
Los que hacemos música, siempre buscamos provocar sensaciones, transmitir estados de ánimo, pero cuando alguna vez lo conseguimos, para nuestra sorpresa, casi siempre se debe a cosas que en parte escapan a nuestro control y que forman parte de la magia. Esta magia no habría sido posible sin la colaboración de nuestros alumnos, ayuda desinteresada de mis compañeros, la profesionalidad de los músicos, técnico y el apoyo incondicional de mis hermanos Javier y Félix Martos Carretero. Todos ellos han aportado su tiempo, recursos y experiencias para este Musical.
El resultado: una extraordinaria oportunidad para observar el talento y la pasión que han llevado a convertir “Patro Harbor, el Musical” en un hito en esta gran familia que es nuestro colegio.
P. JOSÉ TERRADES DÍAZ, Director del Patronato de la Juventud Obrera
“Una ambiciosa experiencia educativa de gran extensión y profundidad, donde los alumnos de 4º de E.S.O., bajo la dirección de sus profesores y con la participación activa de los mismos, ha expresado sus vivencias y problemas adolescentes por medio del teatro, de la danza, de la música, dentro del marco de su vida colegial y de sus estudios de Ciencias Sociales, Literatura, Plástica, Educación Física. Este trabajo los ha llevado a vivir importantes valores educativos como el trabajo responsable en equipo, la amistad, la ilusión y la alegría de la convivencia”.
RAÚL LÓPEZ MELO, Director del Colegio Sagrada Familia P. J. O.
Una idea, un proyecto, una ilusión…. todo ello hecho realidad en este Musical.
Una experiencia que nuestros alumnos valorarán en su justa medida con el paso de los años.
Desde el principio he apoyado Patro Harbor, el Musical al estar convencido que actividades como ésta, complementan la educación integral y ayudan a mejorar la convivencia en las aulas.
Gracias a todos los que habéis contribuido a que este proyecto educativo ayude a que una generación de jóvenes, hayan tenido la oportunidad de sentirse artistas.
Faltan dos días
La fecha del estreno se acerca y los nervios cada vez están más a flor de piel. Reparto de entradas, ensayos genereales, últimos retoques y ajustes... Son muchas las cosas que dejar atadas antes del inicio. El viernes por la mañana tendremos una buena entrada en el teatro, pero esperamos por la tarde llenar la sala Escalante. Ya tenemos hecho el programa, que intentaré añadir ahora a este blog y las entradas ya las estamos repartiendo. La ilusión es enorme y esperamos que todo salga a pedir de boca y hagamos un Musical inolvidable para todos.Ánimo chicos que ya queda poquito.
lunes, 30 de abril de 2007
jueves, 26 de abril de 2007
Fotos de estudio
Buenas, Venti al habla. aki os pongo las fotos del otro dia en el estudio, no las pude poner antes porke no habia manera humana de sakarlas... ¬¬
Animo chavales ke ya keda poko!! el otro dia en el salon d aktos ya os salia de lujo, apretad en los ultimos dias! ^^
Animo chavales ke ya keda poko!! el otro dia en el salon d aktos ya os salia de lujo, apretad en los ultimos dias! ^^
lunes, 23 de abril de 2007
Mi experiencia en el estudio de grabación )Laura)
Hoy he grabado dos canciones. La primera... Ha sido difícil porque no me salía la expresión correcta y no encontraba la inspiración adecuada. No podía concentrarme porque Ildefonso me apretaba para que me emocionara y así motivarme, pues ésta, es una cacnión en la que tengo que expresar mis sentimientos y transmitirselos al público, y para ello es necesario poner el alma en la canción.
Después he cantado una canción yo sola que al final hemos dejado para otro día, pues estaba cansada. Ya os contaremos más. Un besito de Laura.
Después he cantado una canción yo sola que al final hemos dejado para otro día, pues estaba cansada. Ya os contaremos más. Un besito de Laura.
Días de actuación
El día del estreno será el 11 de mayo de 2007. Habrán dos pases, uno por la mañana a una hora por determinar, y otra por la tarde, aproximadamente a las 19 horas
Mi experiencia en el estudio de grabación (Pedro)
Hoy he grabado dos canciones para el CD de nuestro musical. Al principio pensaba que la canción iba a salir mal, pero poco a poco, he ido afinando hasta que he consguido llegar al momento de inspiración que me ha permitido grabarla entera. He grabado dos canciones, un dúo con Laura en el que ella se ha emocionado y la ha bordado y la canción original de Juanes "Volverte a ver" que ha quedado bastante bien y espero que os guste mucho a todos y compréis el CD para escucharla. Ahora estamos en el estudio esperando que Laura acabe una de las canciones más bonitas del musical "Sin su amor" obra de una exalumna, Raquel García, y que parece que está quedando bastante bien.
Conmigo ahora, mientras esperamos están Gracia y Don Raúl que van a grabar "Escucha".
Conmigo ahora, mientras esperamos están Gracia y Don Raúl que van a grabar "Escucha".
lunes, 9 de abril de 2007
En Marcha...
Es mucho el trabajo que llevamos hecho ya. Desde el lejano mes de noviembre hemos preparado coreografías, cantado canciones, ensayado el guión, modificado el mismo, sufrido alguna que otra naja en el reparto...
Pero la ilusión ha ido en aumento y creo que los chavales cada día están más metidos en el "fregao". ya se escucha la banda de rock, ya se ven cantando en directo, ya han pisado el estudio de grabación.
La cosa va total y absolutamente en serio y no quiiero que ahora me falleis ¿ de acuerdo? hay que darlo todo en este mes que queda y vamos a tratar de hacer de ésta, una esperiencia inolvidable para todos nosotros vale chicos?
Un abrazo y ánimo. Y por cierto, estudiaos el papel de una puñetera vez.
Pero la ilusión ha ido en aumento y creo que los chavales cada día están más metidos en el "fregao". ya se escucha la banda de rock, ya se ven cantando en directo, ya han pisado el estudio de grabación.
La cosa va total y absolutamente en serio y no quiiero que ahora me falleis ¿ de acuerdo? hay que darlo todo en este mes que queda y vamos a tratar de hacer de ésta, una esperiencia inolvidable para todos nosotros vale chicos?
Un abrazo y ánimo. Y por cierto, estudiaos el papel de una puñetera vez.
FOTOS DE LOS ENSAYOS
En este blog vamos a poner fotos de los ensayos ......
ya que nos molestamos podías poner algun comentario:P. Ahora en serio esperemos que os guste. Las fotos estan graciosas aunque salgamos haciendo el payaso. Pero es un recuerdo que se quedara en la web :) para siempre. Bueno no me enrollo más y os dejo con las fotos XD
ya que nos molestamos podías poner algun comentario:P. Ahora en serio esperemos que os guste. Las fotos estan graciosas aunque salgamos haciendo el payaso. Pero es un recuerdo que se quedara en la web :) para siempre. Bueno no me enrollo más y os dejo con las fotos XD
jueves, 5 de abril de 2007
Bienvenidos
Este blog está dedicado al musical que estamos haciendo en el Patronato y que estrenaremos el próximo día 11 de mayo en la Sala Escalante.
Hoy, 5 de abril de 2007, inaguramos este blog desde el estudio de grabación donde vamos a proceder a grabar las canciones del musical. Por cierto que desde las 4 de la tarde estamos esperando a que ecuialicen a la banda y estmos muy aburridos, tanto que hemos hecho un blog y todo.
Hoy, 5 de abril de 2007, inaguramos este blog desde el estudio de grabación donde vamos a proceder a grabar las canciones del musical. Por cierto que desde las 4 de la tarde estamos esperando a que ecuialicen a la banda y estmos muy aburridos, tanto que hemos hecho un blog y todo.
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